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陪伴体验民俗、陪伴每天跳绳 家庭作业变家长作业

 时间:2019-02-20 来源:浙江在线 字体:【 】 【打印】【关闭】 

  还记得我们那个年代的寒暑假作业吗?一本本的作业本,都是等假期前面几天疯狂完成,而且?#35805;?#37117;是学霸写完然后把作业借给学渣抄。

  可是现在的寒暑假作业,可完全不是那么一回事。今年的寒假作业各个学校各有奇?#26657;?#22914;制作新年贺卡,完成每天500个跳绳、协助父母完成家务、体验年味甚至是元宵打卡。

  虽然曾经无数次抱怨过枯燥无味的作业,但是对于新奇的作业,似乎家长们也不太苟同。

  体验元宵民俗

  孩子开?#27169;?#23478;长操心

  小蔡在高新区就读二年级。昨天上午,原本还要参加一个兴趣班的他,被父母直接送到了奶奶家,为的就是完成一项寒假作业。

  原来,班主任老师在学期结束时布置了体验元宵节的寒假作业。

  为了帮助孙子完成这个任务,奶奶今年特意买了元宵粉、芝麻。

  昨天,祖孙两个花了整整一天才把事情忙完。小蔡同学跟着奶奶,做元宵忙得不亦乐乎,直呼:太有意思了,比趴在座位上写作业有意?#32423;?#20102;。

  ?#36824;?#23567;蔡同学的妈妈可不这么想。

  “我记得去年,也是有元宵作业,我们一起做了一个灯笼。就单单这个事情,我又是上网搜集元宵有关的介绍,又是购买材料,感觉真的是全能妈妈了。但是孩子觉得有意思,我也觉得挺开心的。”?#36824;?#23567;蔡妈妈对这项作业有不同的看法,“孩子觉得有得玩,就很开心了。但是从教育的角度来讲,我感觉这种作业太形式主义了,每次都得拍照拍视频,挺麻烦的。”

  ?#36824;?#23545;这类体验元宵节风俗、体验年味的作业十分认可的家长也不少。

  “今年,我们还特意带孩子去了北?#28966;?#24180;,体验了原来在宁波感受不到的特殊年味。”海曙区一位三年级的家长说,“其实我们?#20849;?#26159;特意要完成一项作业?#27169;?#21482;?#36824;?#22312;玩的过程中把作业也做了。这样挺好。”

  跳绳500个

  孩子没时间,家长有微词

  “我问了周边十多个家长,发现这个作业,大家都没有做。”四年级家长徐先生说。他说的是每天要求跳500下绳的作业。

  他抱怨说:“半个寒假的时间基本都在旅?#23567;?#36208;亲戚,难道还每天带着绳子到处飞啊!”对于爸爸的?#20889;剩?#23567;徐同学反?#36141;?#20919;静:“我每天走那么多路,就当做是跳绳了吧。”

  最值得徐先生庆?#19994;?#26159;,他们班的这项作业不用“打卡”,不像有些作业一样每天要在网上打开,要拍视频、照片给任课老师看。

  “我感觉这样的作业,真的有点形同虚设。”他说。

  昨天,记者咨询了相关老师“为什么要布置这样的作业”。有老师解释说:主要是希望孩子和家长都重视体育锻炼。现在其实除了跳绳,孩子们接触的体育项目还有很多,如果不愿意跳绳,其他任何项目也是可以的。只?#36824;?#36339;绳是和跑步一样,最简单最容易做的一项运动。

  博物馆打卡

  学生明显增多累计人数近万

  刘同学是五年级学生,他的寒假作业清单里有明确一项就是参观社会实践基地。于是,就在昨天,在寒假的最后一天,他选择了和好友一起?#35762;?#29289;馆打卡,没有想到,?#20174;?#21040;了很多同学。

  “如果按照整个寒假来测算,来这里‘打卡’的中小学生应该有近万人。”宁波博物馆宣教部相关负责人说,宁波博物馆是市首批中小学生社会实践大课?#27809;?#22320;之一,平日来这里参观的学生就不少,但今年寒假,学生群体相比往常明显增多。

  这位负责人说,寒假期间来宁波博物馆“打卡”的学生大致分成两类,一是来完成社会实践的学生,另外一类就是前来参观博物馆展览的学生。

  ?#25353;?#33410;放假的几天,参观的学生是最多的。”

  专家意见

  余生很长陪伴很短

  享受孩子的成长时光

  这个寒假,对于“特色作业”,学生以家庭为单位各?#28304;?#21345;,有的高兴、有的发愁。

  ?#28304;耍?#23425;波教育学院研究员、教育专家徐晓虹说:一直以来,我们都在尝试作业?#27597;錚?#20256;统寒假作业可以说是对课业的巩固、检测,但单一且繁多,孩子们不?#19981;叮?#32780;且可以说对很多孩子是无效的。现在这些特色寒假作业,其实是让孩子参与社会中去,去体验不同的美好。如果我们的家长能?#35805;?#23401;子从习题里解放出?#21019;?#20182;们去看看外面的风?#21834;?#20307;验不同的生活,那真的要给大大的赞。

  “最佳的状态当然是在尽情享受幸福时光时,恰好把假期作业也做了。但是每个人的心态不一样,家庭情况也不一样,所?#28304;?#23478;对这样的寒假作业会有不同的态度。”但是可以肯定的是,老师布置的任何特色寒假作业都是有意义的。

  “比如去各类社会实践基地打卡。成人世界可能会觉得很无?#27169;?#26377;点形式主义,但是对于孩子来说可能是一个了解世界的机会,比如去汽?#20498;?#21378;,也许他突然对机器人产生了兴趣,比如去博物馆,也许他突然对历史产生了兴趣,比如去美术馆,也许他突然对艺术感兴趣了呢。再比如爬个山,不仅是锻炼,或许他突然对树种感兴趣了呢。所以,请家长督促孩子好好?#28304;?#21315;万不要直接剥夺孩子们学?#21834;?#30475;世界的机会。”徐晓虹说。

  宁波博物馆相关负责人认为:这本身是个很好的出发点,可让孩子有更多时间接近自然接触社会,补上社会实践一课,学习生活知识,丰富课外知识,培养锻炼一定的社会实践能力,这也是未来的一种趋势。

 

责任编辑:吕端晨
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